HABILIDADES PARA RECOPILAR INFORMACION

1.- OBSERVACION:

Se denomina observar al acto de mantener la atención puesta en in determinado objeto o fenómeno. El acto de observar es una circunstancia ligada al sentido de la vista, pero por extensión o analogía puede emplearse en determinados contextos como “estar en percepción”. 

La búsqueda de información se fundamenta en una serie de pasos precisos para obtener con la mayor rapidez, exhaustividad y pertinencia posible la información deseada. Es lo que se conoce como estrategia de búsqueda:

• definir o resumir en una o varias frases cortas el tema sobre el que se desea obtener información.

• buscar los conceptos clave que definan esas frases cortas, y expresarlos del mayor número de formas posibles empleando sinónimos, variantes gramaticales, etc. Y buscar su traducción al inglés si se van a utilizar recursos en este idioma.

• traducir los conceptos clave a los términos de interrogación utilizados por el sistema en el que vamos a realizar la búsqueda

• construir una expresión o ecuación de búsqueda utilizando los operadores booleanos, para buscar en un campo determinado(búsqueda sencilla) o bien en varios simultáneamente (búsqueda avanzada)

• evaluar y refinar los resultados obtenidos.

2.- FORMULAR PREGUNTAS

En general, las preguntas deben medir exactamente lo que se está tratando de responder. Deben ser tan claras como posibles, especialmente en lugares con niveles de educación y alfabetización bajos. Por esta razón los términos y las formas de expresión son cruciales.

Preguntas abiertas

Estas preguntas permiten que quien las responda pueda hacerlo espontáneamente, en sus propios términos. En lugar de preguntarle a las personas que califiquen la importancia de algunas posibles razones para votar en una escala de "muy importante" a " no importante del todo".

La formulación se refiere a la forma como se presentan o enmarcan, problemáticas importantes en una pregunta de encuesta.}

El orden de las preguntas puede moldear las respuestas, alterando el contexto que tienen en cuenta quienes analizan la problemática

3.-BUSQUEDA DE INFORMACION EN INTERNET

Uno de los primeros pasos que debemos tomar a la hora de realizar un trabajo para cualquier asignatura es la investigación; es decir, la búsqueda de información sobre el tema de nuestro trabajo. Al investigar sobre cualquier tema hemos de centrarnos en aquellas fuentes que nos merezcan confianza. Los recursos bibliográficos que nos encontramos en la biblioteca en formato físico o electrónico son unas de nuestras fuentes recomendables. Sin embargo, Internet puede ser también un rico recurso para localizar información. Como cualquier otro recurso hay que saber aprovecharlo.

Internet es un recurso que crece continuamente y que es mucho más inmediato y cercano que los libros o revistas científicas. Cualquier persona con un mínimo de interés puede colgar material en una página web o un blog. Esto hace que la información en Internet sobre cualquier tema sea muy abundante, pero también significa que no todo lo que se publica en Internet se aceptable como una fuente autorizada.

En los siguientes apartados repasaremos cómo aprovechar los recursos que tenemos a nuestra disposición para encontrar información en Internet y cómo evaluar dichos datos para determinar si los podemos usar como fuente autorizada en la realización de una investigación. En concreto vamos a concentrarnos en los siguientes apartados:

- Realizar búsquedas en Internet
- Cómo evaluar la validez de las fuentes encontradas
- El uso de la web en el proceso de investigación
- Enlaces recomendados